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  "abstract": "Introdução: A enfermagem atua na hemoterapia em diversas atividades do ciclo do sangue sendo regulamentada pela Resolução COFEN n° 709/2022 que dispõe sobre a atuação do Enfermeiro na Enfermagem em Hemoterapia. Entretanto, a formação do enfermeiro possui caráter generalista e, em geral, não contempla disciplina específica em hemoterapia. Apesar de o tema ser pouco abordado durante a graduação, a utilização de hemocomponentes faz parte de diferentes cenários da prática profissional, evidenciando a importância da formação especializada. Objetivo: Analisar o papel do enfermeiro preceptor na hemoterapia e sua contribuição para o processo de ensino-aprendizagem, capacitação e especialização profissional. Método: Relato de experiência desenvolvido por enfermeiros preceptores do banco de sangue de um Instituto Nacional de Traumatologia e Ortopedia do Rio de Janeiro. Participaram residentes de enfermagem (R1 e R2) e alunos do Curso de Aperfeiçoamento em Enfermagem em Hemoterapia nos últimos 3 anos. As atividades foram planejadas conforme a etapa de formação dos participantes, contemplando aulas teóricas, supervisão prática e desenvolvimento de competências assistenciais em hemoterapia. Relato de Experiência: Os residentes têm o primeiro contato com a hemoterapia por meio de aula introdutória sobre vigilância transfusional, seguida da prática supervisionada no segundo ano da residência. Os alunos do curso de aperfeiçoamento realizam 20 horas de atividades teóricas e 300 horas de prática. As atividades desenvolvidas atendem às competências previstas e abrangem triagem clínica e hematológica do candidato à doação, coleta de sangue, atendimento às intercorrências, processamento, rotulagem e liberação de hemocomponentes, processo transfusional e ações de hemovigilância, incluindo visitas pós-transfusionais. Durante todo o processo, o preceptor acompanha o desenvolvimento técnico, ético e profissional dos alunos, estimulando o raciocínio clínico, a segurança do paciente e a tomada de decisão. Conclusão: A preceptoria em hemoterapia constitui estratégia fundamental para a formação de enfermeiros qualificados, ao integrar teoria e prática e favorecer o desenvolvimento de competências técnicas, científicas e éticas. A experiência demonstra que a supervisão sistematizada fortalece a segurança transfusional, estimula a autonomia e o pensamento crítico e contribui para a formação de profissionais aptos a atuar em todas as etapas do ciclo do sangue, em consonância com os princípios do SUS e a Resolução COFEN n° 709/2022.",
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    "Instituto Nacional de Traumatologia e Ortopedia Jamil Haddad (INTO), Rio de Janeiro, RJ, Brasil"
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      "name": "Luciana Miranda RODRIGUES"
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