{
  "abstract": "Introdução: A doação de sangue no Brasil é um ato voluntário alicerçado em valores de solidariedade e responsabilidade social. A sustentabilidade dos estoques de hemocomponentes enfrenta um desafio duplo: o envelhecimento da população, que amplia a demanda por transfusões, e a necessidade de renovação da base de doadores por meio da captação de jovens. Estratégias que levem a mobilização social e a formação de agentes multiplicadores são essenciais para estimular uma cultura de doação contínua. O projeto ''Escola de Super-Heróis'', realizado em Petrópolis (RJ) foi criado com a intenção de promover a conscientização social do público juvenil e de seus familiares. A experiência ratifica que ações educativas integradas à comunidade são eficazes para fortalecer o vínculo com os serviços de hemoterapia, garantindo a excelência no suporte aos pacientes que dependem da terapia transfusional. Objetivo: Descrever as estratégias realizadas dentro do Projeto “ ESCOLA DE SUPER HEROIS ” realizada no ano de 2023 no BSST, e seus resultados alcançados. Metodologia: A estratégia fundamentou-se em uma intervenção educativa, implementada em instituições de ensino públicas e privadas da cidade de Petrópolis (7 no total) no ano de 2023, que foram integradas ao calendário pedagógico local. A execução do projeto ocorreu por meio de um regime de cooperação técnica, no qual a Unidade de Hemoterapia proveu o suporte logístico e material didático, enquanto as unidades escolares disponibilizaram a infraestrutura necessária para as ações. O cronograma operacional foi estruturado em cinco eixos principais de atuação: 1. Sessões Informativas e Desmistificadoras: Palestras voltadas ao público juvenil com o objetivo de desconstruir tabus e fornecer embasamento científico sobre o ciclo vital do sangue e a importância da doação voluntária; 2. Gamificação e Engajamento: Realização de gincanas e desafios interativos da temática; 3. Simulações de Cenários Reais: Dinâmicas de grupo que reproduziram situações clínicas onde a terapia transfusional é imprescindível para a manutenção da vida, enfatizando a responsabilidade social do doador; 4. Protagonismo Estudantil: Estímulo à criação e execução de campanhas autorais pelos alunos, posicionando-os como agentes multiplicadores na captação de doadores entre familiares e a comunidade externa.; 5. Reconhecimento Institucional: Ao encerramento do ciclo letivo, as escolas com maior engajamento receberam a titulação simbólica de “Escola Super-Herói”, com certificação em evento público e ampla divulgação em mídias sociais para fortalecer o vínculo entre o serviço de hemoterapia e a sociedade civil. Os números de doações foram levantados pelo Real Blood (sistema informatizado utilizado no BSST). Resultados: Foi observado que essas iniciativas levam ao incentivo necessário para que novas gerações compreendam a necessidade da doação de sangue para a sustentabilidade da saúde e levou um aumento de 300 doações. Discussão: Esta abordagem buscou não apenas a reposição imediata de estoques, mas a construção de uma cultura de doação contínua e o despertar da consciência humanista nas futuras gerações de doadores, que entendemos como fundamental para o futuro dos estoques de sangue. Conclusão: O engajamento juvenil é um dos pilares essenciais que levam a sustentabilidade do ciclo vital do sangue, valorizando a generosidade humana como base fundamental da medicina transfusional.",
  "abstract_shown": true,
  "affiliations": [
    "Banco de Sangue Santa Teresa, Grupo GSH, Petrópolis, RJ, Brasil"
  ],
  "article_type": null,
  "arxiv": null,
  "author_total": 2,
  "authors": [
    {
      "affs": [
        0
      ],
      "name": "Marcela Zilves COLONESE"
    },
    {
      "affs": [
        0
      ],
      "name": "Carla Maria DUARTE"
    }
  ],
  "bibtex": "https://research.draconitic.com/paper/97k9kw2zxynf9.bib",
  "cited_by": 0,
  "doi": "10.1016/j.htct.2026.107061",
  "fulltext_url": "http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2531137926008084",
  "id": "97k9kw2zxynf9",
  "issns": [
    "2531-1379",
    "2531-1387"
  ],
  "landing_url": "https://doi.org/10.1016/j.htct.2026.107061",
  "language": "en",
  "licence": "CC-BY",
  "licence_label": "CC BY",
  "licence_source": "journal",
  "licence_url": "https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/",
  "metadata_licence": null,
  "native_subjects": [
    [
      "lcc",
      "RC633-647.5"
    ],
    [
      "openalex",
      "1405|Blood donation and transfusion practices"
    ]
  ],
  "openalex": "W7223118619",
  "pdf_url": null,
  "pmcid": null,
  "pmid": null,
  "published": "2026-10-23",
  "publisher": "Elsevier",
  "ris": "https://research.draconitic.com/paper/97k9kw2zxynf9.ris",
  "sources": [
    {
      "first_seen": "2026-10-30T13:43:27Z",
      "native_id": "a13dbd5142fb49d088a51747bc43bd74",
      "source": "doaj",
      "url": "https://doi.org/10.1016/j.htct.2026.107061"
    }
  ],
  "subjects": [
    {
      "field": "medicine",
      "origin": "lcc:RC633-647.5",
      "subfield": "endocrinology-metabolism"
    }
  ],
  "title": "DESCRIÇÃO E RESULTADOS DO PROJETO PARA CAPTAÇÃO DE DOADORES JOVENS REALIZADO NA UNIDADE GSH- BSST (BANCO DE SANGUE SANTA TERESA – PETRÓPOLIS/ RJ)",
  "title_text": "DESCRIÇÃO E RESULTADOS DO PROJETO PARA CAPTAÇÃO DE DOADORES JOVENS REALIZADO NA UNIDADE GSH- BSST (BANCO DE SANGUE SANTA TERESA – PETRÓPOLIS/ RJ)",
  "type": "peer-reviewed",
  "updated_at": "2026-10-30T13:43:27Z",
  "url": "https://research.draconitic.com/paper/97k9kw2zxynf9",
  "venue": "Hematology, Transfusion and Cell Therapy",
  "versions": []
}