{
  "abstract": "Актуальність. Оновлення професійної підготовки фахівців сфери рухової активності потребує переходу від засвоєння окремих технічних елементів до здатності самостійно проєктувати, проводити й оцінювати заняття. Класична аеробіка має значний дидактичний потенціал, оскільки поєднує рухово-технічну, музично-ритмічну, організаційну та здоров’язбережувальну складові, однак у наукових працях вони часто розглядаються фрагментарно. Особливої ваги набуває узгодження власної рухової майстерності здобувача з умінням навчати інших, керувати групою, диференціювати складність і забезпечувати безпечність навантаження. Мета й методологія дослідження. Мета – теоретично обґрунтувати структуру професійно-методичної готовності до викладання класичної аеробіки та розробити методичну модель її розвитку в межах відповідного освітнього компонента. Проведено категоріальний контент-аналіз 11 рецензованих публікацій 2021–2026 років. Одиницею аналізу була наявність виразного акценту на одному з шести компонентів підготовки. Категорії кодувалися за фактичним представленням відповідного аспекту в меті, моделі, методах, результатах або висновках публікації. Розраховано абсолютні частоти, відсоткові частки та 95 % довірчі інтервали Вілсона. Результати дослідження. Найчастіше у відібраних працях представлено когнітивно-методичний (81,8 %) та організаційно-проєкту-вальний (72,7 %) аспекти; рідше – мотиваційно-ціннісний (54,5%), рухово-технічний (45,5%), рефлексивно-оцінювальний і цифрово-інноваційний (по 36,4%). На цій підставі запропоновано п’ятикомпонентну структуру та поетапну методику, яка передбачає діагностично-мотиваційний, техніко-ритмічний, методично-проєктувальний, квазіпрофесійний і рефлексивно-корекційний етапи. Розроблено критерії оцінювання, що поєднують змістово-методичну, техніко-ритмічну, проєктувально-організаційну, комунікативну та рефлексивну характеристики професійної дії. Висновки. Ефективна підготовка до викладання класичної аеробіки має інтегрувати якість власного рухового виконання з педагогічним проєктуванням, дозуванням навантаження, музичним конструю-ванням, безпекою, комунікацією й рефлексією. Запропонована модель може бути використана для оновлення робочої програми дисципліни та подальшої експериментальної перевірки.",
  "abstract_shown": true,
  "affiliations": [],
  "article_type": null,
  "arxiv": null,
  "author_total": 2,
  "authors": [
    {
      "name": "Olga Atamas"
    },
    {
      "name": "Zhanna Hrytsyshina"
    }
  ],
  "bibtex": "https://research.draconitic.com/paper/cxbmpyk23ahnb.bib",
  "cited_by": 0,
  "doi": "10.29038/2220-7481-2026-03-31-36",
  "fulltext_url": "https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/2763",
  "id": "cxbmpyk23ahnb",
  "issns": [
    "2220-7481",
    "2410-2156"
  ],
  "landing_url": "https://doi.org/10.29038/2220-7481-2026-03-31-36",
  "language": "en",
  "licence": "CC-BY-NC",
  "licence_label": "CC BY-NC",
  "licence_source": "journal",
  "licence_url": "https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/",
  "metadata_licence": null,
  "native_subjects": [
    [
      "lcc",
      "RC1200-1245"
    ],
    [
      "openalex",
      "1207|Sports Science and Education"
    ]
  ],
  "openalex": "W7223796858",
  "pdf_url": null,
  "pmcid": null,
  "pmid": null,
  "published": "2026-10-27",
  "publisher": "Lesya Ukrainka Volyn National University",
  "ris": "https://research.draconitic.com/paper/cxbmpyk23ahnb.ris",
  "sources": [
    {
      "first_seen": "2026-10-31T14:21:44Z",
      "native_id": "0589ec564ce5424180320f912f0fc4dc",
      "source": "doaj",
      "url": "https://doi.org/10.29038/2220-7481-2026-03-31-36"
    }
  ],
  "subjects": [
    {
      "field": "medicine",
      "origin": "lcc:RC1200-1245",
      "subfield": "general"
    }
  ],
  "title": "Формування професійно-методичної компетентності майбутніх фахівців фізичної культури і спорту засобами класичної аеробіки",
  "title_text": "Формування професійно-методичної компетентності майбутніх фахівців фізичної культури і спорту засобами класичної аеробіки",
  "type": "peer-reviewed",
  "updated_at": "2026-10-31T14:21:44Z",
  "url": "https://research.draconitic.com/paper/cxbmpyk23ahnb",
  "venue": "Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві",
  "versions": []
}