{
  "abstract": "I dette vitenskapelige essayet introduserer vi vår forståelse av narrativ omsorg og hvordan denne forståelsen skiller seg fra andre tilnærminger til dette begrepet. Vi reflekterer over narrativ omsorg med mennesker som ikke kan eller vil fortelle om sine erfaringer på måter vi tenker på som fortellinger, og at narrativ omsorg kan praktiseres i stillhet. Narrativ omsorg rommer både fortellinger om fortid, nåtid og fremtid. Vi reflekterer over hvordan eksisterende fortellinger både kan skape og begrense muligheten til å skape nye fortellinger. Avslutningsvis viser vi, ved hjelp av en konkret fortelling, hvordan ulike aspekter ved narrativ omsorg kan komme til uttrykk i møter mellom mennesker. Vi forstår narrativ omsorg først og fremst som et grunnleggende aspekt ved menneskelig sameksistens. Samtidig kan narrativ omsorg fremme fellesskap og gjensidighet i profesjonelle omsorgsrelasjoner.",
  "abstract_shown": true,
  "affiliations": [
    "Institutt for helse- og omsorgsfag, UiT Norges arktiske universitet",
    "College of Health Sciences, Faculty of Nursing, Edmonton Clinic Health Academy, Edmonton, AB, Canada",
    "School of Nursing, Faculty of Human and Social Development, University of Victoria, Victoria BC, Canada",
    "University of Alberta, Edmonton, AB, Canada",
    "Victoria BC, Canada"
  ],
  "article_type": null,
  "arxiv": null,
  "author_total": 5,
  "authors": [
    {
      "affs": [
        0
      ],
      "name": "Bodil H. Blix"
    },
    {
      "affs": [
        1
      ],
      "name": "Charlotte Berendonk"
    },
    {
      "affs": [
        2
      ],
      "name": "Vera Caine"
    },
    {
      "affs": [
        3
      ],
      "name": "D. Jean Clandinin"
    },
    {
      "affs": [
        4
      ],
      "name": "Pamela Steeves"
    }
  ],
  "bibtex": "https://research.draconitic.com/paper/eyk4489grvxyf.bib",
  "cited_by": 0,
  "doi": "10.18261/tfo.12.2.1",
  "fulltext_url": "https://www.scup.com/doi/10.18261/tfo.12.2.1",
  "id": "eyk4489grvxyf",
  "issns": [
    "2387-5984",
    "2387-5976"
  ],
  "landing_url": "https://doi.org/10.18261/tfo.12.2.1",
  "language": "no",
  "licence": "CC-BY",
  "licence_label": "CC BY",
  "licence_source": "journal",
  "licence_url": "https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/",
  "metadata_licence": null,
  "native_subjects": [
    [
      "lcc",
      "RT1-120"
    ],
    [
      "openalex",
      "2738|Empathy and Medical Education"
    ]
  ],
  "openalex": "W7223355520",
  "pdf_url": null,
  "pmcid": null,
  "pmid": null,
  "published": "2026-10-23",
  "publisher": "Scandinavian University Press",
  "ris": "https://research.draconitic.com/paper/eyk4489grvxyf.ris",
  "sources": [
    {
      "first_seen": "2026-10-30T13:43:57Z",
      "native_id": "84299968d8bc40ae81805b9cfd0c2906",
      "source": "doaj",
      "url": "https://doi.org/10.18261/tfo.12.2.1"
    }
  ],
  "subjects": [
    {
      "field": "medicine",
      "origin": "openalex:2738|Empathy and Medical Education",
      "subfield": "psychiatry"
    }
  ],
  "title": "Hva kan en barpianist lære oss om narrativ omsorg?",
  "title_text": "Hva kan en barpianist lære oss om narrativ omsorg?",
  "type": "peer-reviewed",
  "updated_at": "2026-10-30T13:43:57Z",
  "url": "https://research.draconitic.com/paper/eyk4489grvxyf",
  "venue": "Tidsskrift for Omsorgsforskning",
  "versions": []
}