听障儿童塞音发音研究进展

Abstract

听障儿童由于听觉反馈的缺失，在发音时常出现发音部位或发音方式错误，导致构音障碍问题。汉语普通话发音主要由元音和辅音两部分组成，辅音比元音更影响言语可懂度和清晰度。塞音是儿童音位习得顺序中相对靠前的辅音，发音时，成阻部位完全闭合，持阻并突然除阻，气流冲破阻碍，在听感上形成爆发色彩的音。汉语普通话塞音包括/b/、/p/、/d/、/t/、/g/、/k/6个，发音错误的类型主要有替代、扭曲、遗漏和添加4种，塞音的发音异常会导致听障儿童言语清晰度下降，进而影响其日常交流，因此，学会正确的塞音发音非常重要。本文对国内外听障儿童的塞音发音特点、噪音起始时间（voice onset time，VOT）的影响因素、听觉识别以及与健听儿童的比较等方面研究进展进行梳理，明确我国听障儿童塞音研究的现状，为听障儿童康复提供思路。

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  author = {汪承恺 and 郑惠萍 and 肖永涛},
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RIS

TY  - JOUR
TI  - 听障儿童塞音发音研究进展
AU  - 汪承恺
AU  - 郑惠萍
AU  - 肖永涛
PY  - 2026
DA  - 2026/07/01
JO  - Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi
UR  - http://www.chsr.cn/zh/article/doi/10.3969/j.issn.1672-4933.2026.04.006/
AB  - 听障儿童由于听觉反馈的缺失，在发音时常出现发音部位或发音方式错误，导致构音障碍问题。汉语普通话发音主要由元音和辅音两部分组成，辅音比元音更影响言语可懂度和清晰度。塞音是儿童音位习得顺序中相对靠前的辅音，发音时，成阻部位完全闭合，持阻并突然除阻，气流冲破阻碍，在听感上形成爆发色彩的音。汉语普通话塞音包括/b/、/p/、/d/、/t/、/g/、/k/6个，发音错误的类型主要有替代、扭曲、遗漏和添加4种，塞音的发音异常会导致听障儿童言语清晰度下降，进而影响其日常交流，因此，学会正确的塞音发音非常重要。本文对国内外听障儿童的塞音发音特点、噪音起始时间（voice onset time，VOT）的影响因素、听觉识别以及与健听儿童的比较等方面研究进展进行梳理，明确我国听障儿童塞音研究的现状，为听障儿童康复提供思路。
SN  - 1672-4933
ER  -