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Peer-reviewedCC BY 4.0Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence

La prise en charge des pères mineurs accompagnés par l’Aide sociale à l’enfance ou la Protection judiciaire de la jeunesse : entre fragilité et potentialité

Abstract

Cet article vise à analyser les représentations et les pratiques des professionnels concernant l'accompa gnement des pères mineurs suivis par l'Aide sociale à l'enfance (ASE) ou la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ), dans un contexte où cette population demeure peu visible dans les dispositifs. Méthode : L'étude s'inscrit dans le cadre du projet PREPAR. Elle repose sur une approche qualitative à partir de cinq focus groups réunissant vingt professionnels issus de dispositifs ASE et PJJ (milieu ouvert et centres parentaux) dans deux départements français (Bas-Rhin et Ille-et-Vilaine). Les entretiens ont été enregistrés, retranscrits et analysés selon une méthode thématique inductive. Résultats : L'analyse met en évidence six axes principaux : (1) une invisibilisation structurelle des jeunes pères dans les dispositifs ; (2) leur inscription dans des représentations marquées par la tension entre vulnérabilité, investissement parental et risque de répétition transgnérationnelle ; (3) l'absence de modèles identificatoires père et la fonction suppléante des professionnels ; (4) la place de l'enfant vulnérable comme enjeu central de l'accompagnement ; (5) un bricolage éducatif face aux contraintes institutionnelles et au flou statutaire du parent mineur ; (6) un sentiment d'impuissance professionnelle révélateur des limites systémiques des dispositifs. Conclusion : Les résultats soulignent que les difficultés d'accompagnement des pères mineurs ne relèvent pas uniquement de leurs trajectoires individuelles, mais aussi des cadres institutionnels et des représentations profes sionnelles. La parentalité adolescente apparaît ainsi comme un espace à la fois de vulnérabilité et de potentialité, nécessitant des dispositifs d'accompagnement mieux adaptés et intégrant pleinement la place des pères.

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BibTeX
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AB  - Cet article vise à analyser les représentations et les pratiques des professionnels concernant l'accompa gnement des pères mineurs suivis par l'Aide sociale à l'enfance (ASE) ou la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ), dans un contexte où cette population demeure peu visible dans les dispositifs. Méthode : L'étude s'inscrit dans le cadre du projet PREPAR. Elle repose sur une approche qualitative à partir de cinq focus groups réunissant vingt professionnels issus de dispositifs ASE et PJJ (milieu ouvert et centres parentaux) dans deux départements français (Bas-Rhin et Ille-et-Vilaine). Les entretiens ont été enregistrés, retranscrits et analysés selon une méthode thématique inductive. Résultats : L'analyse met en évidence six axes principaux : (1) une invisibilisation structurelle des jeunes pères dans les dispositifs ; (2) leur inscription dans des représentations marquées par la tension entre vulnérabilité, investissement parental et risque de répétition transgnérationnelle ; (3) l'absence de modèles identificatoires père et la fonction suppléante des professionnels ; (4) la place de l'enfant vulnérable comme enjeu central de l'accompagnement ; (5) un bricolage éducatif face aux contraintes institutionnelles et au flou statutaire du parent mineur ; (6) un sentiment d'impuissance professionnelle révélateur des limites systémiques des dispositifs. Conclusion : Les résultats soulignent que les difficultés d'accompagnement des pères mineurs ne relèvent pas uniquement de leurs trajectoires individuelles, mais aussi des cadres institutionnels et des représentations profes sionnelles. La parentalité adolescente apparaît ainsi comme un espace à la fois de vulnérabilité et de potentialité, nécessitant des dispositifs d'accompagnement mieux adaptés et intégrant pleinement la place des pères.
SN  - 0222-9617
SN  - 1769-6615
ER  -