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Peer-reviewedCC BYHematology, Transfusion and Cell Therapy

ESTRATÉGIA PERMANENTE PARA PROMOÇÃO DA DOAÇÃO VOLUNTÁRIA DE SANGUE NA GRADUAÇÃO MÉDICA: EXPERIÊNCIA DA MONITORIA DE SEMIOLOGIA MÉDICA I DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DO NORTE DO BRASIL

  1. 1Universidade Federal do Tocantins (UFT), Palmas, TO, Brasil
  2. 2Hemocentro Coordenador do Tocantins (HEMOTO), Palmas, TO, Brasil

Abstract

Introdução: A manutenção de estoques de sangue é um desafio para os serviços de hemoterapia, diante da baixa adesão às campanhas pontuais. Estratégias contínuas de sensibilização e formação de doadores são essenciais para garantir segurança transfusional. Os cursos de Medicina favorecem a formação de multiplicadores da doação voluntária de sangue e do uso racional de hemocomponentes. Nesse contexto, a Monitoria de Semiologia Médica I da Universidade Federal do Tocantins, em parceria com o Hemocentro Coordenador de Palmas, estruturou um eixo permanente de promoção da doação de sangue e medula óssea, integrando ensino, extensão e responsabilidade social. Objetivo: Descrever a implantação e os primeiros resultados de uma estratégia permanente para promoção da doação voluntária de sangue e medula óssea entre acadêmicos e monitores de Medicina em parceria com um serviço público de hemoterapia. Material e métodos: Relato de experiência da criação, em 2026, de um eixo permanente de promoção da doação voluntária de sangue vinculada à Monitoria de Semiologia I. A disciplina recebe cerca de 40 estudantes por semestre. As ações incluem acolhimento de calouros, palestras sobre hemoterapia, visitas ao hemocentro, atividades de educação em saúde, campanhas de incentivo à doação, convite ao cadastro no REDOME e discussão sobre gerenciamento de sangue do paciente. As atividades são conduzidas por monitores, com supervisão docente e apoio da Hemorrede estadual. Resultados: Desde o primeiro semestre de 2026, as ações ocorrem sistematicamente durante as aulas práticas, incluindo visitas ao Hemocentro, envolvendo 42 estudantes e 4 monitores. Parte dos acadêmicos realizou doação de sangue; aqueles com impedimentos foram orientados a mobilizar outros doadores. Todos foram convidados ao cadastro no REDOME. A iniciativa consolidou a parceria entre universidade e hemocentro, institucionalizou a abordagem da doação de sangue e medula óssea na formação médica e estabeleceu fluxo contínuo de atividades educativas voltadas à doação e ao uso racional de hemocomponentes. Relatórios de disciplina evidenciaram elevada aceitação. Discussão: Estratégias permanentes incorporadas ao currículo tendem a gerar maior impacto que campanhas pontuais. O diferencial foi transformar a promoção da doação voluntária de sangue e medula óssea em atividade acadêmica estruturada, vinculada à monitoria e à prática de Semiologia. Ao adotar a monitoria como eixo de educação em saúde, a iniciativa garante continuidade às ações, fortalece a integração entre universidade e hemoterapia, estimulando a reflexão dos futuros médicos sobre a responsabilidade diante da escassez de hemocomponentes. Conclusão: A monitoria de Semiologia mostrou-se estratégia permanente e inovadora para promoção da doação voluntária de sangue e medula óssea entre acadêmicos de Medicina. A parceria entre universidade e hemocentro fortaleceu a integração entre ensino, serviço e extensão, com potencial de replicação. Ao inserir o tema desde o início da graduação, articulando educação em saúde e responsabilidade social, a iniciativa contribui para formar profissionais sensíveis às necessidades dos hemocentros e comprometidos com o uso racional de hemocomponentes.

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SN  - 2531-1379
SN  - 2531-1387
ER  -