DEZ ANOS DA LIGA DO SANGUE DA UFCSPA: TRAJETÓRIA, IMPACTO E CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA E A PROMOÇÃO DA DOAÇÃO DE SANGUE

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  author = {Beatriz Oliveira ERNESTO and Juliana Cataneo BORCHARDT and Betina Gabriella SCHMITT and Natalia Barden BARTH and Adriene DOS SANTOS and Thaís Casagrande PAIM and Liane Nanci ROTTA and Sandrine Comparsi WAGNER},
  journal = {Hematology, Transfusion and Cell Therapy},
  year = {2026},
  month = oct,
  doi = {10.1016/j.htct.2026.108471},
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TY  - JOUR
TI  - DEZ ANOS DA LIGA DO SANGUE DA UFCSPA: TRAJETÓRIA, IMPACTO E CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA E A PROMOÇÃO DA DOAÇÃO DE SANGUE
AU  - Beatriz Oliveira ERNESTO
AU  - Juliana Cataneo BORCHARDT
AU  - Betina Gabriella SCHMITT
AU  - Natalia Barden BARTH
AU  - Adriene DOS SANTOS
AU  - Thaís Casagrande PAIM
AU  - Liane Nanci ROTTA
AU  - Sandrine Comparsi WAGNER
PY  - 2026
DA  - 2026/10/23
JO  - Hematology, Transfusion and Cell Therapy
DO  - 10.1016/j.htct.2026.108471
UR  - https://doi.org/10.1016/j.htct.2026.108471
AB  - Introdução: As ligas acadêmicas representam importantes espaços de integração entre ensino, pesquisa e extensão, contribuindo para a formação profissional e para o desenvolvimento de ações voltadas às necessidades da comunidade. Na área da hemoterapia, iniciativas de educação em saúde e incentivo à doação voluntária de sangue são fundamentais para fortalecer a conscientização da população e colaborar com a manutenção dos estoques de sangue. Nesse contexto, a Liga do Sangue da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (LiSan/UFCSPA) completa dez anos de atuação desenvolvendo atividades voltadas à formação acadêmica e à promoção da doação de sangue. Objetivo: Descrever as atividades, com fim de conscientização sobre doação de sangue e medula óssea, da Liga do Sangue UFCSPA ao longo dos 10 anos de atuação (2016 à 2026). Material e Métodos: Realizou-se uma busca em diferentes fontes documentais como atas de reuniões e relatórios de atividades anual no período de 01 de Julho de 2016 até 31 de Julho de 2026. Posteriormente os dados encontrados foram organizados cronologicamente, contemplando a fundação da LiSan, eventos científicos, ações de extensão, produção científica, campanhas de doação e conscientização, entre outras ações para conscientização sobre doação de sangue e medula óssea. Resultados: A LiSan contou com 142 ligantes durante o período analisado. No eixo do ensino, foram realizadas seis Jornadas da Liga do Sangue, cinco ciclos de palestras e atividades contínuas de formação dos ligantes, incluindo cursos e capacitações teórico-práticas, e a elaboração de materiais didáticos e jogos educativos. No eixo da extensão, desenvolveram-se nove ações solidárias com arrecadação e entrega de brinquedos para crianças, ações em escolas, feiras de saúde, a produção de dois livros educativos para jovens sobre a composição e a doação de sangue e quatro campanhas de cadastro de potenciais doadores voluntários de medula óssea, culminando com 912 novos cadastros no Registro Brasileiro de Doadores Voluntários de Medula Óssea (REDOME). No eixo da pesquisa, as atividades desenvolvidas resultaram em trabalhos de conclusão de curso e em trabalhos científicos apresentados em eventos institucionais, regionais e nacionais, como o Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS) e o Congresso Brasileiro de Hematologia, Hemoterapia e Terapia Celular (HEMO). Discussão: Os resultados obtidos ao longo dos 10 anos da LiSan consolidam um modelo extensionista integrativo com ensino e pesquisa essencial para gerar um impacto positivo e transformador na comunidade, evidenciado pelos 912 novos cadastros no REDOME e continuidade das ações de conscientização e promoção da doação de sangue e medula óssea. Ainda, destacam-se as estratégias de adaptação da educação em saúde de forma lúdica como jogos e livros educativos, para alcançar diferentes públicos. Conclusão: A conscientização sobre a doação de sangue e medula óssea promovida pela LiSan entre 2016 e 2026 materializa uma década de impacto social e acadêmico, ao consolidar o papel fundamental na integração entre a universidade e a comunidade.
SN  - 2531-1379
SN  - 2531-1387
ER  -