El rodeo por la máquina. Lo que la inteligencia artificial nos deja ver de nosotros
- 1National University of Quilmes
Abstract
Este trabajo es la séptima pieza de la serie «Pensar con la máquina sin dejar de pensar», dentro de su segundo movimiento, «Enseñar con la máquina sin dejar de enseñar». Parte de una experiencia personal: una conversación con un asistente ayudó al autor a pensar y, al mismo tiempo, hizo perceptible una diferencia que despertó el deseo de hablar con sus amigos. En diálogo con el rodeo de François Jullien, propone utilizar el contraste con la máquina para interrogar prácticas humanas que la familiaridad vuelve poco visibles. Distingue tres planos: la capacidad de producir una respuesta pertinente, los efectos que esa respuesta tiene en una persona y la relación en la que esos efectos adquieren sentido. Examina desde esa distinción el reconocimiento, la reciprocidad y la conducción intelectual. El rodeo se plantea como una operación reflexiva situada, no como una prueba de superioridad humana ni como una sentencia sobre las capacidades futuras de la IA. En su tramo final vuelve sobre las dos preguntas de la serie: qué hace el sistema con lo que la persona le ofrece y qué hace la persona con lo que el sistema vuelve posible. Cierra con la idea de aprender a no comprender sin perder las razones de lo que se sostiene.
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BibTeX
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RIS
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TI - El rodeo por la máquina. Lo que la inteligencia artificial nos deja ver de nosotros
AU - Maximiliano Ariel PEREZ
PY - 2026
DA - 2026/10/23
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AB - Este trabajo es la séptima pieza de la serie «Pensar con la máquina sin dejar de pensar», dentro de su segundo movimiento, «Enseñar con la máquina sin dejar de enseñar». Parte de una experiencia personal: una conversación con un asistente ayudó al autor a pensar y, al mismo tiempo, hizo perceptible una diferencia que despertó el deseo de hablar con sus amigos. En diálogo con el rodeo de François Jullien, propone utilizar el contraste con la máquina para interrogar prácticas humanas que la familiaridad vuelve poco visibles. Distingue tres planos: la capacidad de producir una respuesta pertinente, los efectos que esa respuesta tiene en una persona y la relación en la que esos efectos adquieren sentido. Examina desde esa distinción el reconocimiento, la reciprocidad y la conducción intelectual. El rodeo se plantea como una operación reflexiva situada, no como una prueba de superioridad humana ni como una sentencia sobre las capacidades futuras de la IA. En su tramo final vuelve sobre las dos preguntas de la serie: qué hace el sistema con lo que la persona le ofrece y qué hace la persona con lo que el sistema vuelve posible. Cierra con la idea de aprender a no comprender sin perder las razones de lo que se sostiene.
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