Impressão 3D como Recurso Educativo no Ambulatório de Doenças Falciformes: Percepção da Equipe Multiprofissional em um Hemocentro Regional

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  author = {Sarah Silveira MENDES and Rejane Silveira MENDES and Isis Rabello Netto Sanches CUNHA and Carolina Seixas MOREIRA and Bernardo Feijó JUNQUEIRA and Fabio Patrício GATAMORTA and Patrício Lemos RAMOS},
  journal = {Hematology, Transfusion and Cell Therapy},
  year = {2026},
  month = oct,
  doi = {10.1016/j.htct.2026.108329},
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TY  - JOUR
TI  - Impressão 3D como Recurso Educativo no Ambulatório de Doenças Falciformes: Percepção da Equipe Multiprofissional em um Hemocentro Regional
AU  - Sarah Silveira MENDES
AU  - Rejane Silveira MENDES
AU  - Isis Rabello Netto Sanches CUNHA
AU  - Carolina Seixas MOREIRA
AU  - Bernardo Feijó JUNQUEIRA
AU  - Fabio Patrício GATAMORTA
AU  - Patrício Lemos RAMOS
PY  - 2026
DA  - 2026/10/23
JO  - Hematology, Transfusion and Cell Therapy
DO  - 10.1016/j.htct.2026.108329
UR  - https://doi.org/10.1016/j.htct.2026.108329
AB  - Introdução: O Hemocentro Regional de Juiz de Fora oferece tratamento especializado a pessoas com Doença Falciforme (DF), que é uma condição genética e hereditária caracterizada pela alteração morfológica das hemácias. A equipe multiprofissional do ambulatório acolhe os pacientes e seus familiares desde os primeiros dias de vida, priorizando a prevenção de agravos. Para otimizar o entendimento sobre a doença e as estratégias terapêuticas, vêm sendo utilizados recursos pedagógicos tridimensionais (modelos de hemácias normais, falcizadas e vasos sanguíneos) confeccionados via impressão 3D, facilitando a visualização e simplificando conceitos complexos. Objetivos: Relatar a experiência da utilização de modelos anatômicos em impressão 3D como ferramenta de apoio à comunicação entre equipe multiprofissional e pacientes com DF no ambulatório do Hemominas, descrevendo a receptividade e a percepção de clareza informacional dos participantes. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência sobre a implementação de material pedagógico em impressão 3D no ambulatório do Hemominas. Participaram da intervenção pacientes com diagnóstico de DF e seus familiares, atendidos pela equipe multiprofissional. Durante as consultas, foram utilizados modelos tridimensionais de vasos sanguíneos, hemácias normais e falcizadas como apoio à explicação da fisiopatologia e do tratamento. A receptividade e a percepção de clareza foram registradas a partir dos relatos verbais dos participantes e das observações da equipe assistente, sistematizadas em reuniões clínicas semanais. Resultados: A equipe observou que os modelos 3D despertaram maior interesse e engajamento dos pacientes e familiares durante as consultas. Os profissionais relataram que os recursos em 3D facilitaram a compreensão de conceitos abstratos, como a deformação das hemácias e a obstrução vascular, tornando a comunicação mais clara e eficaz. Houve percepção de melhora na compreensão sobre o uso de medicamentos e o acompanhamento regular, bem como maior implicação paciente com seu tratamento, fazendo com que ele se torne um agente ativo na gestão de sua saúde. Conclusão: A impressão 3D mostrou-se, uma ferramenta potencializadora da educação em saúde no ambulatório de Doenças Falciformes. A experiência positiva reforça seu valor como recurso pedagógico, contribuindo para o empoderamento do paciente e para uma abordagem mais centrada no paciente. Estudos futuros com outras patologias hematológicas e outros centros tratadores estão em implementação.
SN  - 2531-1379
SN  - 2531-1387
ER  -